数理启蒙:火花思维L2(4-5岁)儿童数理思维课程

数理启蒙:火花思维L2(4-5岁)儿童数理思维课程

数理启蒙:火花思维L2(4-5岁)儿童数理思维课程资源简介:

 4-5岁孩子思维培养关键

具体形象思维为主:以具体形象思维为主,例如抽象的数字比较或者加减,对于中班还来说比较难理解,但是摆出具体形象的数量,孩子能通过观察和计数就容易理解,所以在中班我们的课程设计时都要考虑到孩子的认知发展特点。

爱提问题:4、5岁左右的孩子,已经开始想要了解这个世界,经常会问为什么?好奇心和探索欲都促使了他们身上总有着满满的能量,正是基于这样的特点,中班的课程中设有很多探究式问题的活动,进一步激发孩子的求知欲,满足孩子的探索欲。

课程体系

社会目标:性格养成期幼小衔接过渡期准备

思维培养:分类思维;代换思维;符号化思维

能力培养:注意力;空间想象能力;动手能力

知识培养:数与运算;几何与空间;逻辑与关系;数学应用

课程目标

在大量的观察与动手操作的基础上,综合发展孩子的图形空间思维、专注力、数运算和逻辑思维能力,能够对多种立体及平面图形进行拼合和拆分,通过趣味游戏提升孩子观察力和记忆力,能够认识百以内数量,进行简单加减运算,并尝试感受模式、类比推理,还愿意创造规律。学习过大量知识内容后,以积极、勇敢探索,并能将知识应用于生活为主要培养目标。
数理启蒙:火花思维L2(4-5岁)儿童数理思维课程
“火花Al课” 在火花强大的课程体系和原创精品课件的基础上,通过Al技术,赋予AI教师观察和读懂孩子操作的能力,创新提供针对性课堂交互体验,结合丰富炫酷的即时反馈和激励,让孩子秒爱Al课学习。
课程目录
数理启蒙:火花思维L2(4-5岁)儿童数理思维课程1

第1节线索游戏(一).mp4

第2节线索游戏(二).mp4

第3节线索游戏(三).mp4

第4节线索游戏(四).mp4

第5节凑数游戏(第一讲、卡牌凑数).mp4

第6节凑数游戏(第二讲、相邻格游戏-上).mp4

第7节凑数游戏(第三讲、相邻格游戏-下).mp4

第8节凑数游戏(第四讲、数阵启蒙).mp4

第9节代换推理(第1讲、等价).mp4

第10节代换推理(第2讲、正向代换).mp4

第11节换推理(第3讲.逆向代换).mp4

第12节代换推理(第4讲.综合代换).mp4

第13节位置游戏第1讲《行列位置游戏(上)》.mp4

第14节、位置游戏第2讲《行列位置游戏(下)》.mp4

第15节位置游戏第3讲《排队中的问题(上)》.mp4

第16节位置游戏第4讲《排队中的问题(下).mp4

第17节立体空间(第1讲魔法正方体).mp4

第18节立体空间(第2讲长方体).mp4

第19节立体空间(第3讲探究圆柱体).mp4

第20节立体空间(第4讲拼搭正方体).mp4

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